Present simple
מבוסס על תוכנית הלימודים הרשמית באנגלית — משרד החינוך.
לומדי מסביר
לומדי כאן: Present simple הוא הזמן הכי שימושי באנגלית, ובתוכנית של תיכון הוא עושה ארבע עבודות שונות. לפני שבוחרים צורה, שואלים מה המשפט צריך לעשות: לתכנן לוח זמנים, לכוון מישהו, להציע משהו או לתאר מה אני חושב.
Present simple לאירועים עתידיים מתוזמנים
ברוב המקרים Present simple מדבר על ההווה. בתוכנית הלימודים הוא מופיע גם כדרך לדבר על אירוע עתידי שיש לו לוח זמנים קבוע, בחיוב ובשלילה. דוגמה: The class is next Monday. It starts at 1:00 pm and finishes at 3:00 pm. הכיתה עוד לא התחילה, אבל השעה קבועה, ולכן הפועל נשאר בהווה. שימו לב ל-s בגוף שלישי יחיד: starts, finishes. בשלילה משתמשים ב-don't או ב-doesn't ואחריהם הפועל הבסיסי: The class doesn't start at 8:00 on Friday. אין צורך בפועל עתיד בכלל. מספיק שהאירוע קבוע בלוח: רכבת, שיעור, סרט, טיסה.
הוראות וכיוונים
אפשר להשתמש ב-Present simple כדי להסביר למישהו איך להגיע למקום או איך לעשות משהו, בחיוב ובשלילה. דוגמה מהתוכנית: To get to the hotel from here you just walk down to the circle, where you turn right. After about one minute you see the hotel on your left. הפועלים walk, turn, see מתארים את הדרך צעד אחרי צעד. גם משפט שלילי מתאים להוראות: You don't turn left at the circle. הוא אומר למאזין מה לא לעשות. בהוראות כאלה הנושא הוא כמעט תמיד you.
הבעת כוונה (4 ו-5 יח"ל בלבד)
הסעיף הזה נדרש ברמות 4 ו-5 יח"ל. ברמת 3 יח"ל כתוב בתוכנית NO DESCRIPTOR, כלומר אין בו דרישה. הסעיף עוסק בפעלים שמבצעים פעולה בעצם האמירה, כמו suggest, apologize, recommend. כשאומרים I apologize, האמירה עצמה היא ההתנצלות. דוגמה: I really want to learn how to drive. My best friend suggests I save my pocket money so I can afford the driving lessons. החבר לא רק מדווח משהו, הוא מציע. כך גם: I recommend this book, I apologize for being late. בגוף שלישי יחיד מוסיפים s: My friend suggests.
שאלות Wh עם do
כדי לשאול על הרגלים, על דברים שחוזרים ועל עובדות כלליות, בונים שאלת Wh עם העזר do או does. הסדר: מילת שאלה, do/does, נושא, פועל בסיסי. דוגמאות מהתוכנית: What do koalas eat? Where do they like to sleep? כשהנושא ביחיד בגוף שלישי, משתמשים ב-does: What does a koala eat? אחרי does הפועל נשאר בצורת הבסיס, בלי s. התשובה לשאלה כזאת היא עובדה: Koalas eat leaves.
מצבים מנטליים
פעלים כמו remember, understand, believe מתארים מה קורה בראש של מישהו. אי אפשר לראות את זה מבחוץ. בתוכנית נדרשת הצורה החיובית שלהם ב-Present simple, בכל שלוש הרמות. דוגמה: I understand that museum exhibitions nowadays are more engaging when they incorporate augmented reality. אותו דבר: I remember my first day at school, I believe he is right. הפעלים האלה נשארים ב-Present simple גם כשמדברים על ההווה, ולא כותבים I am understanding.
דוגמאות פתורות
Complete with the Present simple: The train to Haifa ___ (leave) at 7:15 tomorrow morning.
- האירוע בעתיד, אבל יש לו לוח זמנים קבוע (רכבת).
- לאירועים מתוזמנים כאלה התוכנית מלמדת Present simple.
- הנושא the train הוא גוף שלישי יחיד, ולכן מוסיפים s.
תשובה: The train to Haifa leaves at 7:15 tomorrow morning.
Write a question: you want to know about the food of pandas. Start with What.
- זו שאלה על הרגל או עובדה כללית, ולכן Present simple עם do/does.
- pandas ברבים, ולכן do.
- הסדר: What + do + נושא + פועל בסיסי.
תשובה: What do pandas eat?
Which sentence uses a mental-state verb correctly? (a) I am believing you. (b) I believe you.
- believe מתאר מצב מנטלי שאי אפשר לראות מבחוץ.
- מצבים כאלה מופיעים בתוכנית ב-Present simple חיובי.
- לכן (b) נכון.
תשובה: (b) I believe you.
Give directions with the Present simple: from the school you walk straight, then turn left at the bank. Write two sentences.
- הוראות וכיוונים נכתבים ב-Present simple עם you.
- משתמשים בפעלים walk ו-turn בצורת הבסיס.
תשובה: From the school you walk straight. Then you turn left at the bank.
תרגול
1. Complete: The film ___ (start) at 8:30 tonight.תרגול
- זה אירוע עתידי עם שעה קבועה.
- the film בגוף שלישי יחיד, ולכן starts.
תשובה: starts
2. Make the sentence negative: The lesson starts at 9:00 on Friday.תרגול
- הנושא the lesson בגוף שלישי יחיד, ולכן doesn't.
- אחרי doesn't הפועל חוזר לבסיס: start, בלי s.
תשובה: The lesson doesn't start at 9:00 on Friday.
3. Complete the question: Where ___ penguins live?תרגול
- penguins ברבים, ולכן do.
- שאלת Wh על עובדה כללית.
תשובה: do
4. Correct the mistake: What does a koala eats?תרגול
- אחרי does הפועל נשאר בצורת הבסיס.
- eats הופך ל-eat.
תשובה: What does a koala eat?
5. Complete with a verb from the lesson (suggest / apologize / recommend): "I ___ for forgetting your birthday."שאלה בהקשר
- ההתנצלות נעשית באמירה עצמה.
- הפועל המתאים הוא apologize. ההבעה הזאת נדרשת ב-4 ו-5 יח"ל.
תשובה: apologize
6. Write one sentence with the verb understand about a lesson you attended.שאלה בהקשר
- understand הוא פועל מנטלי, ולכן Present simple חיובי.
- דוגמה לתשובה (כל משפט תקין מתקבל): I understand why the water cycle is important.
תשובה: דוגמה: I understand why the water cycle is important.
7. Your friend asks how to get to the library. Write two sentences with the Present simple: go straight, turn right.שאלה בהקשר
- הוראות וכיוונים: you + פועל בסיסי.
- משני פעלים כותבים שני צעדים לפי הסדר.
תשובה: You go straight. Then you turn right.
8. Which sentence refers to the future? (a) The bus leaves at 6:00 tomorrow. (b) The bus leaves from the main station.שאלה בהקשר
- ב-(a) יש tomorrow ושעה קבועה, ולכן זה אירוע מתוזמן בעתיד.
- ב-(b) אין זמן עתידי.
תשובה: (a)
לזכירה
- Present simple משמש גם לאירועים עתידיים עם לוח זמנים קבוע (3/4/5 יח"ל): It starts at 1:00 pm.
- הוראות וכיוונים בחיוב ובשלילה: you walk, you turn (3/4/5).
- פעלי כוונה כמו suggest, apologize, recommend נדרשים ב-4 ו-5 יח"ל בלבד.
- שאלת Wh על הרגלים ועובדות: What do koalas eat? בגוף שלישי יחיד: does.
- פעלים מנטליים כמו remember, understand, believe: Present simple חיובי (3/4/5).